Целевая подготовка специалистов в области начального образования, обладающих профессиональными компетенциями для решения педагогических задач в сфере начального общего образования, готовых к самосовершенствованию и самообучению.
Программа ориентирована на подготовку современных педагогов, умеющих проектировать и организовывать инновационный образовательный процесс на основе современных образовательных технологий, активных и интерактивных форм и методов обучения и индивидуализации обучения, проектировать индивидуальные образовательные траектории обучающихся, осуществлять организационно-педагогическое сопровождение, консультирование и социально-педагогическую поддержку обучающихся в образовательной деятельности.
| Заочная форма обучения | Количество мест | Государственная аккредитация |
|---|---|---|
| 4 года 11 месяцев | 15 бюджетных мест, 20 платных мест |
да |
| Направление | 44.03.01 Педагогическое образование / профиль Начальное образование (бакалавриат) |
| Программу реализует выпускающая кафедра | Кафедра педагогики и специального образования |
| Языки | Обучение ведется на русском языке |
| Вступительные испытания в 2026 году |
|
| Продолжительность и форма обучения | 4 года – очная форма обучения |
| 4 года 11 месяцев – заочная форма обучения | |
| Количество мест в 2026 году (заочная форма обучения) | - 15 бюджетных мест - 20 платных мест |
Основной областью профессиональной деятельности выпускника является сфера начального общего образования. Объектами профессиональной деятельности являются обучение, воспитание, развитие детей младшего школьного возраста, образовательные системы, образовательные программы, в том числе индивидуальные, адаптированные, специальные научные знания, в том числе в предметных областях, методика начального языкового, литературного, математического, информационного образования; педагогические технологии начального образования; здоровьесберегающие и этнокультурные технологии; вопросы духовно-нравственного и поликультурного образования; организация внеклассной работы с младшими школьниками.
Существенное значение в учебном процессе отводится научно – исследовательской, проектной работе, в процессе которой студенты приобретают исследовательские навыки, навыки моделирования педагогических ситуаций, разработки методик, техник и практик проведения уроков и внеурочных мероприятий с детьми младшего школьного возраста. Обучение носит практико-ориентированный характер.
К организации учебного процесса, для проведения практических и лабораторных занятий, методического руководства производственной практикой привлекаются представители профильных образовательных учреждений начального общего образования высшей квалификационной категории, имеющих стаж педагогической деятельности.
В ходе реализации программы используются современные средства обучения – интерактивная и мультимедиа техника, библиотечный фонд полностью обеспечивает студентов основной литературой по всем дисциплинам. Студенты имеют доступ к электронно-библиотечным системам (ЭБС).
С первого курса студенты вовлекаются в учебные, научные и внеаудиторные проекты, что позволяет приобщаться к активной, эмоционально-насыщенной, интересной студенческой жизни, готовиться к профессиональной и социальной деятельности.
На базе Шуйского филиала функционирует детский центр развития и досуга ребенка «Дети в университете», где студенты развивают свои профессиональные компетенции на занятиях с детьми от 7 до 12 лет.
Учитель 1-4 классов общеобразовательной школы, педагог, подготовленный для работы с младшими школьниками в условиях государственных и негосударственных образовательных учреждений различных типов и видов, культурно-просветительских учреждениях и учреждениях дополнительного образования (социально-реабилитационных центрах; культурно-досуговых центрах; школах-интернатах; детских домах; детских оздоровительных лагерях и др.)
Иностранные граждане и лица без гражданства, являющиеся соотечественниками, проживающими за рубежом, имеют право на получение высшего образования наравне с гражданами Российской Федерации при условии соблюдения ими требований, предусмотренных статьей 17 Федерального закона от 24 мая 1999 г. №99-ФЗ «О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом» (далее - Федеральный закон №99-ФЗ).
Соотечественники могут поступать на бюджетные места, им необходимо сдавать 3 общеобразовательных вступительных испытания. На образовательную программу Начальное образование по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (заочная форма обучения) на бюджетные места установлены следующие вступительные испытания:
Иностранным гражданам, поступающим на обучение на места по договорам об оказании платных образовательных услуг, необходимо сдавать 2 общеобразовательных вступительных испытания. На образовательную программу Начальное образование по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (заочная форма обучения) на места по договорам об оказании платных образовательных услуг установлены следующие вступительные испытания: