Психология и педагогика дошкольного образования
по направлению подготовки 44.03.02
Психолого-педагогическое образование

Общая информация о программе

Цели программы

Целевая подготовка специалистов для сферы дошкольного образования, обладающих профессиональными компетенциями для решения педагогических, методических и задач по психолого-педагогическому сопровождению, способных грамотно организовывать различные модели дошкольного образования, осуществлять разработку и сопровождение реализации образовательных программ дошкольного образования в соответствии с ФГОС дошкольного образования, способных к самосовершенствованию и самообучению.

Направленность программы

Программа ориентирована на подготовку современных педагогов в сфере дошкольного образования, умеющих проектировать, планировать и реализовывать основные образовательные программы дошкольного образования и образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и результатами педагогического мониторинга; организовывать и создавать условия для свободного выбора детских видов деятельности и взаимодействия детей раннего и дошкольного возраста с учетом индивидуальных и социокультурных особенностей развития, в том числе особых образовательных потребностей; создавать безопасную и психологически комфортную образовательную среду, обеспечивающую безопасность жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка, возможности развития свободной игры детей, в том числе игровое время и пространство; организовать и провести психолого-педагогическую диагностику особенностей детей и обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, а также обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

Основными конкурентными преимуществами программы являются:

высококвалифицированный состав преподавателей;
большой объем образовательной программы занимает практика (учебная и производственная), которая начинается уже на первом курсе и организуется на базе дошкольных образовательных учреждений и организаций;
в рамках реализации программы широко используются современные методики и технологии, в том числе технологии проектной работы, интерактивные технологии обучения, современные системы оценивания, электронные образовательные ресурсы, компьютерные технологии, Интернет-ресурсы, передовой педагогический опыт;
студенты могут обучаться по дополнительным образовательным программам;
выпускники имеют возможность продолжить обучение в магистратуре;
наличие вакантных мест трудоустройства по профилю подготовки.

Заочная форма обучения	Количество мест	Государственная аккредитация
4 года 11 месяцев	13 бюджетных мест, 20 платных мест	да

Паспорт программы

Направление	44.03.02 Психолого-педагогическое образование / профиль «Психология и педагогика дошкольного образования» (бакалавриат)
Программу реализует выпускающая кафедра	Кафедра педагогики и специального образования
Языки	Обучение ведется на русском языке
Вступительные испытания в 2026 году	Биология (мин. балл - 40) Русский язык (мин. балл - 40) Математика (профильная) (мин. балл - 40) или Обществознание (мин. балл - 45)
Продолжительность и форма обучения	4 года – очная форма обучения
Продолжительность и форма обучения	4 года 11 месяцев – заочная форма обучения
Количество мест в 2026 году (заочная форма обучения)	- 13 бюджетных мест - 20 платных мест

Будущая профессия

Характеристика сферы и объектов профессиональной деятельности выпускников

Основной областью профессиональной деятельности выпускника является сфера дошкольного образования. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: обучение; воспитание; индивидуально-личностное развитие обучающихся; здоровье обучающихся; психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, педагогических работников и родителей (законных представителей) в образовательных организациях различного типа.

Особенности учебного плана

Существенное значение в учебном процессе отводится научно-исследовательской, проектной работе, в которой студенты приобретают исследовательские навыки, навыки моделирования психолого-педагогических ситуаций, разработки методик, технологий и практик организации непрерывной образовательной деятельности и культурных практик с детьми дошкольного возраста, на практических и лабораторных занятиях студенты овладевают практическими умениями и навыками диагностирования и коррекционной работы с детьми. Обучение носит практико-ориентированный характер.

К организации учебного процесса, для проведения практических и лабораторных занятий, методического руководства производственной практикой привлекаются представители профильных образовательных учреждений дошкольного образования высшей квалификационной категории, имеющие стаж педагогической деятельности.

В ходе реализации программы используются современные средства обучения – интерактивная и мультимедиа техника. Библиотечный фонд полностью обеспечивает студентов основной литературой по всем дисциплинам. Студенты имеют доступ к электронно-библиотечным системам (ЭБС).

С первого курса студенты вовлекаются в учебные, научные и внеаудиторные проекты, что позволяет приобщаться к активной, эмоционально-насыщенной, интересной студенческой жизни, готовиться к профессиональной и социальной деятельности.

На базе Шуйского филиала функционирует детский центр развития и досуга ребенка «Дети в университете», где студенты развивают свои профессиональные компетенции на занятиях с детьми от 7 до 12 лет.

Будущая карьера (возможные места трудоустройства)

Выпускник подготовлен для работы с детьми раннего и дошкольного возраста в условиях государственных и негосударственных дошкольных образовательных учреждений и организаций различных типов и видов в качестве воспитателя и педагога-психолога. Выпускники этой образовательной программы всегда востребованы на рынке труда.

Иностранным абитуриентам

Иностранные граждане и лица без гражданства, являющиеся соотечественниками, проживающими за рубежом, имеют право на получение высшего образования наравне с гражданами Российской Федерации при условии соблюдения ими требований, предусмотренных статьей 17 Федерального закона от 24 мая 1999 г. №99-ФЗ «О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом» (далее - Федеральный закон №99-ФЗ).

Соотечественники могут поступать на бюджетные места, им необходимо сдавать 3 общеобразовательных вступительных испытания. На образовательную программу Психология и педагогика дошкольного образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (заочная форма обучения) на бюджетные места установлены следующие вступительные испытания:

Биология (мин. балл - 40)
Русский язык (мин. балл - 40)
Математика (профильная) (мин. балл - 40)
или Обществознание (мин. балл - 45).

Иностранным гражданам, поступающим на обучение на места по договорам об оказании платных образовательных услуг, необходимо сдавать 2 общеобразовательных вступительных испытания. На образовательную программу Психология и педагогика дошкольного образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (заочная форма обучения) на места по договорам об оказании платных образовательных услуг установлены следующие вступительные испытания: