Бизнес-педагогика
по направлению подготовки 44.04.01
Педагогическое образование

Общая информация о программе

Цели программы

Расширение и углубление профессиональных компетенций руководителей, педагогов и иных специалистов сферы образования, которые средствами обучения смогут решать многозадачные, инновационные и проектные вопросы сферы образования в целях построения эффективной стратегии и тактики управления образовательным учреждением (структурой), ориентированные на современные требования рынка, а так же индивидуальные образовательные запросы населения и бизнес-структур.

Направленность программы

Образовательная программа ориентирована на подготовку обучающихся к профессиональной деятельности в сфере общего, высшего и дополнительного образования при решении многоотраслевых профессиональных задач управленческого, педагогического, научно-исследовательского, проектного типов деятельности. Особое внимание в образовательной программе уделяется проектному подходу как современной педагогической технологии в целях развития новой корпоративной образовательной среды, разработки эффективного предложения, ориентированного на современный спрос в области обучения для различных социальных слоев населения.

Для обучающихся, не имеющих базового педагогического образования, акцент делается на освоении педагогической, научно-исследовательской и проектной деятельности; для обучающихся с базовым педагогическим образованием – на управленческую, проектную и экономическую деятельности.

Основными конкурентными преимуществами программы являются:

востребованность выпускников на рынке труда;
возможность дальнейшего образования в аспирантуре;
высококвалифицированный состав преподавателей;
практикоориентированность образовательной программы;
обучение сопровождается взаимодействием с практиками, экспертами и консультантами иных организаций города и региона;
возможность расширить спектр профессиональной деятельности за счет обучения по дополнительным образовательным программам;
удобный график обучения;
индивидуальный подход к каждому студенту.

Очная форма обучения	Количество мест	Государственная аккредитация
2 года	7 бюджетных мест, 20 платных мест	да
Заочная форма обучения	Количество мест	Государственная аккредитация
2 года 5 месяцев	16 бюджетных мест, 15 платных мест	да

Паспорт программы

Направление	44.04.01 Педагогическое образование / профиль «Бизнес-педагогика» (магистратура)
Программу реализует выпускающая кафедра	Кафедра технологии, экономики и сервиса
Языки	Обучение ведется на русском языке
Вступительные испытания в 2026 году	Педагогическая деятельность в образовательной организации (собеседование) (мин. балл - 60)
Продолжительность и форма обучения	2 года – очная форма обучения
Продолжительность и форма обучения	2 года 5 месяцев – заочная форма обучения
Количество мест в 2026 году (очная форма обучения)	- 7 бюджетных мест - 20 платных мест
Количество мест в 2026 году (заочная форма обучения)	- 16 бюджетных мест - 15 платных мест

Будущая профессия

Характеристика сферы и объектов профессиональной деятельности выпускников

Область профессиональной деятельности выпускника – образование и наука. Возможные сферы профессиональной деятельности: начальное общее, основное общее, среднее общее, профессиональное образование, а также сфера научных исследований.

Иные области профессиональной деятельности выпускника: администратор в структуре управления человеческими ресурсами образовательных организаций; руководитель/организатор образовательных и научных проектов (стартапов, организаций) на разных уровнях образования; руководитель/организатор корпоративного обучения; преподаватель высшей школы по направлению бизнес-обучение; бизнес-тренер.

Основные задачи профессиональной деятельности: проектирование и реализация образовательного процесса, организация научно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, проектирование образовательных программ общего и профессионального образования, организация и управление деятельностью образовательной организации.

Объектами профессиональной деятельности выпускника являются: обучение, воспитание, развитие, образовательные программы, ориентированные на современные требования рынка образовательных услуг

Особенности учебного плана

В отличие от бакалавриата, учебный план магистратуры построен таким образом, чтобы сопровождать работу над магистерской диссертацией в течение всего срока обучения. Тема выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) утверждается в течение первого месяца обучения. Студенту назначается научный руководитель, который консультирует его по проведению экспериментального исследования, а также в процессе всех производственных практик. Всего в учебном плане предусмотрено семь практик, по 1-2 практики в каждом семестре.

Студенты активно участвуют в научной и проектной деятельности, принимая участие в международных и Всероссийских конференциях, результатом чего является их высокая публикационная активность.

В ходе реализации программы используются современные средства обучения – интерактивная и мультимедиа техника, библиотечный фонд полностью обеспечивает студентов основной литературой по всем учебным дисциплинам. Студенты имеют доступ к электронно-библиотечным системам (ЭБС).

А так же в ходе реализации программы осуществляется консалтинговая поддержка преподавателями, экспертами и практиками программы образовательных проектов студентов-магистрантов, а так же руководителями и управленцами бизнес-струкктур муниципального уровня.

Будущая карьера (возможные места трудоустройства)

Квалификация «магистр» — это, в первую очередь, повышение уровня квалификации для бакалавров педагогического образования, возможность карьерного роста в сфере общего и профессионального образования, административной и управленческой деятельности в сфере образования.

Для выпускников, не имевших базового педагогического образования, это возможность развития и карьерного роста в различных сферах профессиональной деятельности (органы государственной и муниципальной власти, бизнес-сообщество). Данная квалификация позволяет иметь возможность трудоустройства в организации высшего, общего и дополнительного образования, а так же на должности в других сферах, требующие педагогического образования, в том числе и на руководящие должности.

Иностранным абитуриентам

Иностранные граждане и лица без гражданства, являющиеся соотечественниками, проживающими за рубежом, имеют право на получение высшего образования наравне с гражданами Российской Федерации при условии соблюдения ими требований, предусмотренных статьей 17 Федерального закона от 24 мая 1999 г. №99-ФЗ «О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом» (далее - Федеральный закон №99-ФЗ).

Соотечественники могут поступать на бюджетные места.

Иностранные граждане, не являющиеся соотечественниками, могут поступать на места по договорам об оказании платных образовательных услуг.

На образовательную программу Бизнес-педагогика по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (заочная форма обучения) установлено вступительное испытание: