Итоги педагогической (комплексной) практики

С 27 января по 27 февраля 2025 г. студенты 5 курса образовательной программы «Технология; Экономика» проходили педагогическую (комплексную) практику, базами которой были выбраны общеобразовательные учреждения г. Шуя и Ивановской области.

Цель практики: получение профессиональных умений и опыта профессиональной педагогической деятельности по обучению, воспитанию, развитию, просвещению обучающихся 5-11 классов в сфере основного общего образования и среднего общего образования средствами учебных предметов «Труд (технология)» и «Экономика».

За время прохождения практики студенты познакомились с воспитательной работой школы, проводили различные внеурочные мероприятия, работали в качестве классных руководителей.

Опыт профессиональной педагогической деятельности по обучению смогли получить при подготовке и проведении уроков по учебным предметам «Труд (технология)» и «Экономика».

Чтобы достичь поставленных целей и задач к урокам, будущие учителя старались использовать разнообразные технологии, методы и формы обучения (ТРИЗ, метод фокальных объектов, мозговой штурм, кейс-метод, проблемное обучение, эвристическое обучение и т.д.).

На отчетной конференции студенты подвели итоги практики. Все единогласно согласились, что педагогическая практика в школе является сложным, но очень интересным этапом процесса обучения и именно она играет ключевую роль в формировании профессиональной индивидуальности, педагогического творчества, настойчивости в достижении целей и улучшении знаний и навыков, необходимых для работы в образовательной сфере.

Практическая деятельность помогает достижению основной цели - подготовке специалиста, свободно владеющего своей профессией, способного к эффективной работе на уровне современных стандартов, готового к профессиональному росту, а общение с детьми, их живой интерес, горящие глаза и искренние улыбки являются элементом вовлечения в систему образования.