Городской круглый стол «Актуальные вопросы преподавания учебного предмета «Труд (технология)» в условиях обновления содержания образования»

15 мая в рамках вузовской конференции «Наука и образование в современном вузе: вектор развития» в Шуйском филиале Ивановского государственного университета работала секция кафедры технологии, экономики и сервиса «Новый вектор развития экономического и технологического образования современной России».

На секции состоялся городской круглый стол «Актуальные вопросы преподавания учебного предмета «Труд (технология)» в условиях обновления содержания образования», в котором приняли участие преподаватели Шуйского филиала ИвГУ, представители колледжей, педагоги дополнительного образования и учителя-предметники общеобразовательных учреждений города и Шуйского района.

Организаторами круглого стола выступили Отдел образования Администрации г.о. Шуя, городское методическое объединение учителей предмета «Труд (технология)» и кафедра технологии, экономики и сервиса Шуйского филиала ИвГУ.

Городской круглый стол был посвящен актуальным вопросам преподавания предмета «Труд (технология)» и стал площадкой для обсуждения современных вызовов и возможностей, с которыми сталкиваются учителя, с целью обмена педагогическим опытом, оценки эффективности использования методов и технологий преподавания учебного предмета в общеобразовательных учреждениях, а также выработки рекомендаций по улучшению преподавания технологического образования в условиях обновления содержания.

Началось мероприятие с приветственного слова заместителя директора по научной работе и дополнительному образованию Шуйского филиала ИвГУ, доктора психологических наук - Елены Александровны Шмелевой. В своем выступлении Елена Александровна отметила, что современное образование в России претерпевает значительные изменения и направленно на обновление содержания учебных предметов и адаптацию их к требованиям государства, общества и родителей.

Продолжила выступление заведующая кафедрой технологии, экономики и сервиса, канд. пед. наук., доцент Ольга Николаевна Рябова, обратив внимание на то, что в современных реалиях предмет «Труд (технология)» занимает особое место среди учебных предметов в школе и в учреждениях дополнительного образования, так как он формирует у обучающихся практические навыки и готовит их к профессиональной жизни. Одной из приоритетных целей реализации программы «Труд (технология)») была и остается - подготовка подрастающего поколения к выбору профессии, к будущей трудовой деятельности, и воспитание достойного гражданина страны - человека труда, так как влияние осознанного и ответственного труда на формирование интеллектуальной и нравственной позиции весьма значительно.

Далее работа круглого стола продолжилась выступлениями учителей, педагогов и преподавателей кафедры технологии, экономики и сервиса, в ходе которых обсуждались новые стандарты и требования к преподаванию учебного предмета, а также их влияние на учебный процесс в целом. Так, руководитель городского методического объединения учителей труда (технологии) и по совместительству учитель труда (технологии) в МОУ «Гимназия № 1» г. Шуя Павел Иванович Винтилов представил свое видение проблемы адаптации учебных планов к новым образовательным стандартам в рамках учебного предмета «Труд (технология)».

Стулова Татьяна Владимировна, говоря о методах и технологии обучения, поделилась своим опытом проектного обучения, использования цифровых технологий и интеграции с другими дисциплинами, затронув вопрос олимпиадного движения как средства реализации идей современных концепций учебного предмета.

О проблемах и вызовах, основных трудностях, с которыми сталкиваются учителя, включая нехватку ресурсов, квалифицированных молодых кадров, говорила Романова Лариса Александровна - учитель труда (технологии) МОУ СОШ № 9 г. Шуя. Обсуждался вопрос и о том, как изменения в образовательных стандартах отражаются на учебных планах и методах работы учителей.

Директор МБУ дополнительного образования «Центр детского творчества» города Шуя Комова Ольга Викторовна поделилась личным опытом и идеями по организации дополнительного образования: было сказано о способах улучшения материально-технической базы учреждения и привлечения молодых специалистов в сферу дополнительного образования.

Очень приятно, что среди приглашенных представителей педагогического сообщества города и района была выпускница Шуйского филиала ИвГУ направления подготовки Технология; Экономика, молодой специалист-педагог-организатор, педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦДТ» г. Шуя - Ткаченко Карина Дмитриевна, которая представила доклад на тему: «Актуальность обучения графическому дизайну в рамках преподавания учебного предмета "Труд (технология)"». В своем выступлении Карина Дмитриевна поделилась ценным опытом, который она накопила за время своей работы в образовательной сфере, отметив, что графический дизайн в настоящее время весьма модное направление, ставшее неотъемлемой частью современного образовательного процесса, особенно в контексте преподавания учебного предмета «Труд (технология)». В ходе своего доклада она привела примеры успешных проектов, реализованных её учениками, в которых они использовали навыки графического дизайна для создания различных визуальных материалов, таких как плакаты, буклеты и презентации.

В продолжение круглого стола Лапин Михаил Владимирович и Громова Юлия Александровна, учителя труда (технологии) МОУ СОШ № 7 г. Шуя, затронули вопросы обеспечения качества и доступности образования, отметив острую нехватку молодых педагогов в школах и меры по подготовке и модернизации материально-технической базы учебных заведений и оснащенности образовательного процесса учебного предмета «Труд (технология)».

Кашицина Татьяна Вячеславовна, учитель труда (технологии) ОГКОУ «Санаторная школа-интернат» г. Шуя, представила свой доклад на тему: «Роль трудового обучения в социализации обучающихся коррекционных школ». В своем выступлении Татьяна Вячеславовна акцентировала внимание на важности трудового обучения как инструмента для развития социальных навыков и личностной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. Оно не только помогает обучающимся овладеть практическими навыками, но и способствует их социализации, формируя уверенность в себе и умение взаимодействовать с окружающими. Трудовое обучение помогает ее воспитанникам развивать важные жизненные навыки, такие как планирование, организация рабочего процесса и работа в команде. Татьяна Вячеславовна отметила, что через выполнение практических заданий дети с ОВЗ учатся не только техническим навыкам, но и навыкам общения, что является особенно важным для их будущей интеграции в общество. Её выступление стало ярким примером того, как педагогический подход может менять жизни детей и открывать перед ними новые возможности.

Щербакова Ольга Юрьевна, учитель труда (технологии) и информатики МОУ ООШ № 17 г. Шуя, затронула тему: «Современные подходы к оцениванию результатов обучения», где акцентировала внимание на том, как изменения в образовательной среде требуют пересмотра подходов к оцениванию, чтобы обеспечить более полное и объективное отражение достижений обучающихся.

Ольга Юрьевна отметила важность интеграции различных форм оценивания, таких как проектная деятельность, исследовательские работы и практические задания, подчеркнув, что такие методы не только позволяют оценить знания и навыки, но и развивают критическое мышление, креативность и командные навыки у обучающихся. Важным моментом выступления стало обсуждение роли цифровых технологий в оценивании результатов обучения.

Бесспорно, городской круглый стол, посвященный актуальным вопросам преподавания учебного предмета «Труд (технология)», стал площадкой для обсуждения вызовов и возможностей, с которыми сталкиваются учителя в современных условиях и с учетом имеющихся ресурсных возможностей в образовательной системе школ. Отметим, что встреча прошла в теплой, дружеской обстановке, учителя делились своим опытом, открыто обсуждали возникающие проблемы и трудности, с которыми они сталкиваются в своей практике. Это создало атмосферу взаимопомощи и поддержки, где каждый участник мог высказать свои идеи и предложения. Вместе мы искали пути решения возникающих вопросов, что способствовало более глубокому пониманию ситуации и укреплению профессиональных связей. По итогам круглого стола был составлен список рекомендаций для учителей, направленных на улучшение преподавания предмета «Труд (технология)» и повышение его значимости в образовательном процессе.