Межрегиональный семинар «Учитель, педагог-психолог, тьютор в открытом образовательном пространстве»

18 декабря состоялся межрегиональный семинар «Учитель, педагог-психолог, тьютор в открытом образовательном пространстве» с участием студентов Шуйского филиала ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» и студентов Государственного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет» (ГОУ ВО МО ГГТУ).

Организаторами семинара выступили:

• психолого-педагогический и педагогический факультеты, кафедра психологии и дефектологии, кафедра теории и методики дошкольного и начального обучения ГОУ ВО МО ГГТУ;
• факультет педагогики и психологии, кафедра психологии и социальной педагогики Шуйского филиала ИвГУ.

Цель семинара: обсудить вопросы формирования у будущих педагогов - учителей, педагогов-психологов, тьюторов - компетенций, необходимых для работы в открытом образовательном пространстве.

Наш вуз представляли кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и социальной педагогики Валеева Ирина Азатовна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и социальной педагогики Пшеничнова Ирина Викторовна, студенты 2 и 3 курсов факультета педагогики и психологии образовательной программы Психология и социальная педагогика.

Участники семинара

Открыла семинар Петрова Е.А., канд. психол. наук, доцент, директор Института дополнительного образования, декан психолого-педагогического факультета ГОУ ВО МО ГГТУ, отразив в своем выступлении основные подходы к определению понятия открытого образовательного пространства и проблемы его организации.

Степанов Ф.Г., канд. психол. наук, доцент кафедры психологии и дефектологии ГОУ ВО МО ГГТУ представил доклад на тему «Открытое образовательное пространство: поддержка и сопровождение обучающихся». Федор Георгиевич подробно рассмотрел концепцию открытого образовательного пространства, подчеркнув его значимость для создания условий, способствующих развитию самостоятельности, мотивации и личностного роста обучающихся. Особенно ценной была часть доклада, посвящённая механизмам поддержки и сопровождения студентов в условиях открытого образования. Были представлены конкретные методы и инструменты, которые помогают педагогам эффективно взаимодействовать с обучающимися, учитывая их индивидуальные потребности и особенности.

Выступление доц. Степанова Ф.Г.

Далее ученые из ГОУ ВО МО ГГТУ представили доклады «Технология коллективного творческого дела в условиях открытого образовательного пространства» (канд. пед. наук, доцент Дружинина Н.Н.) и «Тьютор в современной школе: технология сопровождения, алгоритм деятельности, формы работы» (канд. пед. наук, доцент Гулевич Т.М., и студентка 3 курса психолого-педагогического факультета Потапова Е.В.), в которых описали практические знания и инструменты, полезные будущим учителям и педагогам-психологам в их профессиональной деятельности.

Студенты 3 курса Шуйского филиала ИвГУ подготовили коллективный доклад на тему «Педагог-психолог в системе открытого образования: направления, принципы и технологии работы», органично включив в него опыт, полученный в ходе только недавно завершившейся производственной, психолого-педагогической практики:

• Рассадкина Виктория «Направления работы педагога-психолога в системе образования»
• Журавлева Валерия «Направления работы педагога-психолога в системе открытого образования»
• Голубева Елизавета и Лебедева Екатерина «Технологии работы педагога-психолога в системе открытого образования»

Выступления отличались глубиной раскрытия темы, логичностью изложения и умением связать теоретические положения с практическими примерами из собственной практики. Участники семинара особенно отметили умение студентов анализировать современные подходы в работе педагогов-психологов, а также их готовность применять инновационные технологии сопровождения обучающихся.

Выступление Виктории Рассадкиной (3 курс ФПП)

Выступление Валерии Журавлевой (3 курс ФПП)

Екатерина Лебедева и Елизавета Голубева представляют технологии работы педагога-психолога в образовании

Живой интерес вызвал доклад студентки 2 курса Газаковой Лейлы «Вклад туркменских педагогов и психологов в развитие образования», в котором она убедительно раскрыла роль профессионального наследия своих соотечественников. Лейла сумела показать, как традиционные и современные подходы в педагогике способствуют улучшению образовательного процесса в Туркменистане. Ее выступление стало значимым вкладом в понимание международного опыта и расширение горизонтов будущих специалистов.

Выступление Лейлы Газаковой (2 курс ФПП)

В завершение семинара участники отметили высокий уровень представленных докладов и актуальность обсуждаемых вопросов. Обмен опытом и активное взаимодействие специалистов из разных регионов способствовали формированию новых идей и подходов к работе учителей, педагогов-психологов и тьюторов в условиях открытого образовательного пространства. Организаторы выразили уверенность, что полученные знания и наработки будут успешно применены на практике, что позволит повысить качество образования и создать более комфортные условия для развития каждого обучающегося.