Посещение ОГКОУ «Шуйская коррекционная школа-интернат»

10 февраля студенты 3 курса 4 группы образовательной программы «Психология и социальная педагогика» факультета педагогики и психологии в рамках изучения дисциплины «Методика и технология работы социального педагога» посетили ОГКОУ «Шуйская коррекционная школа-интернат».

Эта экскурсия предоставила нам уникальную возможность увидеть работу социального педагога с детьми, нуждающимися в особом внимании, заботе.

Главной героиней нашей встречи стала Виктория Витальевна Пурышева, выпускница нашего родного Шуйского филиала ИвГУ. В настоящее время она является социальным педагогом и советником директора школы по воспитательной работе ОГКОУ «Шуйская коррекционная школа-интернат». Виктория Витальевна с большим удовольствием поделилась своим опытом работы с детьми, требующими особого внимания и индивидуального подхода к обучению.

Виктория Витальевна подробно рассказала об особенностях своей профессии, о вызовах, с которыми ежедневно сталкивается, и о той огромной отдаче, которая приносит ей возможность помогать детям, раскрывать свой потенциал. Также подробно познакомила с направлениями работы, методиками и технологиям, методами и приемами, которые она использует в своей работе, «рабочим столом» социального педагога.

Особенно ценным стало для студентов посещение открытого занятия, посвященного основам безопасности в школьной среде. Этот практический элемент экскурсии позволил не только увидеть, как даются важные знания, но и понять, как интересно можно донести информацию до каждого ребенка, независимо от его особенностей.

Полученные знания и наглядный пример работы Виктории Витальевны Пурышевой, безусловно, обогатят образовательный процесс наших студентов, готовя их к будущей профессиональной деятельности.

Выражаем благодарность директору школы Галине Владимировне Нездолиной и Виктории Витальевне Пурышевой за предоставленную возможность познакомиться с образовательной средой школы, учебным процессом.

Погружение в образовательную среду очень важно для профессионального становления и подготовки к будущей профессии.