IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технологическое образование: теория и инновационные практики»

Преподаватели кафедры технологии, экономики и сервиса и студенты 4 курса математико-технологического факультета образовательной программы «Технология; Экономика» приняли участие в IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Технологическое образование: теория и инновационные практики».

Цель конференции:

• содействие реализации приоритетных направлений государственной политики в области технологического образования школьников и совершенствования подготовки педагогических кадров;
• актуализация теоретико-методологических основ и практикоориентированных подходов современного технологического образования школьников и подготовки педагогических кадров;
• диссеминация инновационных практик в области инженерно-технологического образования школьников и подготовки педагогических кадров.

Конференция проходила два дня, работа конференции была организована на двух площадках: в г. Санкт-Петербурге и г. Новосибирске.

В работе конференции были заслушаны доклады ведущих исследователей в области трудового, технологического образования.

Особый интерес вызвали выступления:

Рыжовой Натальи Ивановны, ведущего научного сотрудника Государственного университета просвещения, доктора педагогических наук, профессора, профессора РАО, г. Москва - «Тренды искусственного интеллекта как основа для профессионально-педагогических задач современного учителя в условиях цифровой трансформации».

Кимнатной Виктории Владимировны, заместителя директора по учебно-воспитательной работе, ФГБОУ ВО СПбГУПТД Инженерная школа одежды (колледж), г. Санкт-Петербург - «Интеграция искусственного интеллекта в методическую работу преподавателя: инновационные подходы и перспективы развития».

Диковой Татьяны Владимировны, доцента, ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет», кандидата педагогических наук, доцента, г. Коломна, г. Москва - «Цифровые технологии в дизайн-проектировании: практические инструменты для технологического образования».

Логвиновой Ольги Николаевны, ведущего эксперта управления педагогического проектирования, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева», кандидата педагогических наук, г. Москва - «О методическом обеспечении учебного предмета «Труд (технология)».

Трудовое, технологическое образование в настоящее время переживает этап активного реформирования, фокусируясь на обеспечении технологического суверенитета, профориентации и возвращении трудового воспитания в школы. Благодарим организаторов и участников конференции за данное мероприятие, научное сообщество помогает создавать атмосферу для продуктивной работы, взаимодействия. Встречи такого уровня вдохновляют на научный поиск и мотивируют на результативную работу.