Журнал «Научный поиск: личность, образование, культура»

В статье описывается опыт использования технологии case study при обучении иностранным языкам в неязыковом вузе. Подчеркивается, что внедрение методов иноязычного обучения, в основе которых лежат активные и самостоятельные способы получения знаний и обработки информации, является эффективным способом развития профессиональных коммуникативных навыков студентов. Описываются этапы разработки, внедрения и апробации технологии кейс-стади в рамках дисциплины «Деловой иностранный язык в профессиональной сфере» для студентов-маркетологов магистратуры Ивановского государственного энергетического университета имени В.И. Ленина. Описан комплекс упражнений, направленный на развитие иноязычных коммуникативных навыков в процессе групповой и самостоятельной работы с учетом различного уровня подготовки студентов. Обосновывается эффективность внедрения технологии case study с учетом предварительной подготовки преподавателя, акцентом на междисциплинарные связи, а также наличием определённого уровня владения английским языком и «софт скилз» у обучающихся. Представляется, что технология case study наиболее успешно применяется на более высоких ступенях обучения, так как требует навыков анализа ситуации, аргументации, поиска и презентации решения на иностранном языке.