Журнал «Научный поиск: личность, образование, культура»



Научный поиск: личность, образование, культура
◄ список выпусков журнала
№4(58) 2025
Румянцева Н.М., Куновски М.Н., Рубцова Д.Н. Педагогическая деятельность М.М. Сперанского в Александро-Невской духовной семинарии
Педагогическая и реформаторская деятельность М.М. Сперанского продолжает вызывать устойчивый научный интерес. М.М. Сперанский внес значительный вклад в развитие отечественной педагогики, инициировав реформы в системе российского образования, задав высокие образовательные ориентиры для российского [...]
Читать далее ►
Крылова Ю.А. Дисциплины и практика коммуникативно-цифрового модуля как ресурсная база и средство развития проектной компетентности будущего педагога
В статье обосновывается значимость развития проектной компетентности у будущих педагогов в условиях цифровизации образования, актуальность ее формирования в соответствии с требованиями ФГОС ВО и профессионального стандарта педагога. Автор предлагает в качестве ресурсной базы и средства развития [...]
Читать далее ►
Правдов М.А., Маркова С.М. Повышение квалификации педагогов в сфере реализации мероприятий комплекса ГТО
В статье представлены результаты повышения компетентности педагогов по организации и проведению мероприятий комплекса ГТО. Необходимость повышения квалификации педагогов обусловлена изменениями, вносимыми каждые четыре года в структуру и содержание нормативных требований комплекса ГТО. Цель исследования [...]
Читать далее ►
Соловьева Е.А. Оценивание на этапе итоговой аттестации: результаты опроса выпускников бакалавриата
В статье представлены результаты исследования, посвященного одной из актуальных для любого уровня образования теме - оценивания на этапе итоговой аттестации. Изучалось мнение выпускников по образовательным программам бакалавриата по проблеме оценивания их профессиональной готовности на этапе государственной [...]
Читать далее ►
Власова Г.И., Турчин А.С. Особенности оценки учащимися роли мультимедийных технологий в преподавании учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины»
В статье рассматриваются дидактико-методические аспекты преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины». Отмечается наличие ряда противоречий, которые могут рассматриваться как источник развития методического мастерства педагогов, так и педагогическим барьером, преодоление которого [...]
Читать далее ►
Воронков А.В., Школина Т.И., Бражник Е.А., Загоруйко Ю.А. Оценка результатов выполнения испытаний комплекса ГТО на основе 100-очковой таблицы: проблемы и перспективы
В данной статье проведен критический анализ системы начисления очков, применяемой при оценке результатов, показанных в испытаниях комплекса ГТО. Цель работы - выявить достоинства и недостатки действующей 100-очковой таблицы оценки выполнения испытаний комплекса ГТО и предложить варианты усовершенствования [...]
Читать далее ►
Гордеев Ю.А., Мартьянов А.А., Рытов А.Я. Стрелковая подготовка курсантов вузов гражданской авиации на основе учета сенсомоторных асимметрий
В статье представлены результаты исследования стрелковой подготовки курсантов вуза гражданской авиации. Цель исследования определение результативности стрельбы курсантами при использовании в пристрелочных сериях положений звеньев тела, противоположных двигательным предпочтениям и активирующих не доминантные [...]
Читать далее ►
Карпов Е.Б. Критерии оценки эффективности технологии профессионально-продуктивного обучения курсантов военно-образовательных учреждений Росгвардии
В статье раскрываются критерии оценки эффективности технологии обучения курсантов на основе интегративно-дисциплинарного подхода. Технология обучения разработана для решения проблемы по формированию военно-прикладных навыков будущих выпускников. Основной идеей реализации технологии является изначальный [...]
Читать далее ►
Воробчикова Е.О., Вайндорф-Сысоева М.Е. Генеративный искусственный интеллект как инструмент педагогического дизайна для создания персонализированного электронного образовательного контента
Статья посвящена возможностям использования генеративного искусственного интеллекта в педагогическом дизайне при создании электронного образовательного контента. В настоящее время использование технологии искусственного интеллекта является дискуссионным, однако авторы постарались раскрыть возможности [...]
Читать далее ►
Голубник А.А., Китайгородский М.Д. Сквозные цифровые технологии в подготовке учителей технологии и педагогов дополнительного образования
Статья посвящена роли сквозных цифровых технологий в подготовке будущих учителей технологии и педагогов дополнительного образования в условиях цифровизации. Авторы подчеркивают значимость сквозных технологий, таких как виртуальная и дополненная реальность, робототехника, искусственный интеллект, блокчейн [...]
Читать далее ►
Никитин А.Ю., Богатырева Ю.И. Организационно-педагогические условия формирования готовности будущих педагогов к организации кружковой деятельности с использованием цифровых технологий
В статье на основе проведенного методологического анализа психолого-педагогической литературы по вопросу организации и проведения кружковой работы, а также понятия «организационно-педагогические» условия в логике формирования готовности будущих педагогов к реализации кружковой деятельности сформулированы [...]
Читать далее ►
Борзова И.С. Организационно-педагогические условия развития академической мобильности студентов
В работе рассматривается процесс академической мобильности студентов в современном высшем образовании. Актуальность данной проблематики обусловлена необходимостью переосмысления содержательных и организационных аспектов осуществления академической мобильности, исходя из накопленного опыта и современной [...]
Читать далее ►
Сидорова Л.В., Саланкова С.Е., Верхорубова О.В. Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) с элементами геймификации и обучение их разработке
Раскрыто авторское исследование, основанное на изучении практики цифровизации образования. Предмет исследования - сложившиеся подходы к разработке электронных образовательных ресурсов (ЭОР) - одного из основных компонентов цифровой образовательной среды, а также особенности технологий геймификации в [...]
Читать далее ►
Азаров Д.Н., Туртин Д.В. Развитие педагогической системы ивановской логико-алгебраической школы (научно-методический вклад А.И. Мальцева, М.Д. Гриндлингера, Д.И. Молдаванского)
В современной педагогической науке на сегодняшний день существует несколько определений научной школы и её педагогической системы. В статье авторы используют определение научной школы, данное А.И. Владимировым. На основании этого определения и работы с публикациями и архивными материалами бывшего [...]
Читать далее ►
Егорова А.А., Тюрина С.Ю. Технологии case study в иноязычной подготовке студентов технической высшей школы: опыт внедрения
В статье описывается опыт использования технологии case study при обучении иностранным языкам в неязыковом вузе. Подчеркивается, что внедрение методов иноязычного обучения, в основе которых лежат активные и самостоятельные способы получения знаний и обработки информации, является эффективным способом [...]
Читать далее ►
Чжан Янь. Различия между китайским и русским вокальным образованием
У каждой страны свой процесс развития, и разные процессы развития создают разное культурное наследие. Россия - страна с чрезвычайно высоким художественным талантом и глубоким художественным наследием. Целью данной статьи является выявление различий в преподавании вокала в китайских и российских вузах. [...]
Читать далее ►
Закиева Р.Р., Хадиуллина Р.Р., Арсланова Р.А., Шкурпит С.Д. Стратегическое развитие системы профессионального образования: ориентация на потребности работодателей
В статье рассматриваются актуальные вопросы стратегического развития системы профессионального образования с учетом потребностей современного рынка труда. Основное внимание уделяется анализу механизмов взаимодействия образовательных организаций и работодателей, а также выявлению ключевых факторов, влияющих [...]
Читать далее ►
Груздев В.В., Груздева М.Л. Семья в структуре молодежной политики Российской Федерации
В статье проведен анализ семейных отношений в структуре молодежной политики Российской Федерации, в том числе соотношение, системные связи и место института семьи и социально-демографической группы молодежи в государственной политике Российской Федерации. Основное внимание акцентировано на документе [...]
Читать далее ►
Палатников Д.Е. Социально-профессиональное партнерство в подготовке педагогических кадров: сущность и содержание понятия
Статья посвящена актуальному вопросу деятельности педагогического вуза - социального партнерства при подготовки педагогических кадров. Внимание к проблеме обусловлено не только расширением круга партнеров, с которыми осуществляется взаимодействие, но и его содержанием, а также уровнем ответственности [...]
Читать далее ►
Ильин И.А., Звонова Е.В. Профессиональная деятельность как фактор интеграции характеристик интеллекта
Современное состояние развития экономики, социальные проблемы и перспективы научного и технологического развития определяет необходимость обратиться к психологическим ресурсам человека. Способность эффективно использовать рациональные и эмоциональные компоненты интеллекта выступают важными факторами [...]
Читать далее ►
Паутова Л.Е. Психодидактика цифровизации дополнительного профессионального образования взрослых (на примере программ ДПО ФГБНУ ВНИИ «Радуга»)
Цель исследования: выявление и обоснование психодидактических компонентов цифрового дополнительного профессионального образования (далее - ДПО) взрослых. Методы исследования: теоретический, системно-логический, практический анализ и синтез, обобщение результатов. Новизна исследования: впервые определены [...]
Читать далее ►
Пстронг Д., Родионов М.А. Исследование отношения школьников к татуировке (на материале Республики Польша)
В Европе всё чаще наблюдается культурный феномен, заключающийся в различных формах так называемой модификации тела. Некоторые из них, особенно пирсинг и татуировки, распространены также среди учащихся старшего подросткового возраста. Хотя часто татуировки воспринимаются как проявление современности, [...]
Читать далее ►
Заседателев П.С., Белобрагин В.В. Паблисити как инструмент формирования общественного мнения: социально-психологический подход
В статье рассматривается феномен паблисити как особой формы публичной коммуникации, способной оказывать устойчивое влияние на общественное мнение. Цель данной статьи - рассмотреть паблисити как важнейший механизм формирования общественного мнения. Задачи исследования включают: изучение феномена паблисити, [...]
Читать далее ►
Водопьянова Н.Е. Жизнестойкость как значимый фактор профилактики профессионального выгорания педагогов
В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей взаимосвязи профессиональной жизнестойкости педагогов с профессиональным выгоранием (эмоциональным истощением, деперсонализацией, редукцией личных достижений). Диагностический инструментарий представлен опросником «Профессиональное [...]
Читать далее ►
Расулова К.Н., Океанская Ж.Л., Океанский В.П. Культурные коды управления безопасностью: антропологический и философский аспекты
В статье рассматриваются культурные коды как ключевой фактор управления безопасностью в российском обществе. Исследование опирается на междисциплинарный подход, объединяющий культурологический, антропологический, философский и социологический анализ. Автор выделяет такие специфические черты российской [...]
Читать далее ►
Быкова Н.Н., Фархутдинова Ф.Ф. Корреляция культуры и языка в романе И.С. Шмелева «Лето Господне»
Вопрос о взаимосвязях культуры и языка трактуется учёными по-разному. В основу представленных материалов легли идеи Н.И. Толстого о неоднородности славянских языков и национальных культур: сохраняя единое здание национальной культуры и национального языка, необходимо понимать, что книжная культура [...]
Читать далее ►
Щекина М.О. Цветовые образы в художественной системе прозы С.А. Есенина
Феномен цвета и функционирование цветообозначений в языковой картине мира является предметом многочисленных исследований современных учёных. Со временем всё больше раскрывается богатейший нравственно-гуманистический потенциал есенинского наследия, его художественная глубина, красочность и высокая идейность. [...]
Читать далее ►
Васильева Д.И. Креативность как одна из компетенций переводчика на современном рынке труда
В статье проводится анализ профессионального портрета переводчика, особенностей профессиональной культуры этого специалиста, изучаются различные компетенции, навыки и умения, которые могут быть отмечены для данного вида труда. Отмечается, что теоретические модели, изученные в ходе анализа литературы, [...]
Читать далее ►
Марков А.В., Штайн О.А. Сверхкукла и сверхмарионетка как проблема культурологии
Понятия «сверхкукла» и «сверхмарионетка» представляют собой важный объект исследования в современной культурологии, театральной антропологии и философии искусства. В статье рассматривается генезис этих концептов, начиная с манифеста Гордона Крэга «Актер и сверхмарионетка» (1908), где театральность осмысляется [...]
Читать далее ►
Тимофеев М.Ю. Креативный потенциал города Шуя Ивановской области и его развитие в начале XXI века
В статье исследуется креативная среда города Шуя Ивановской области и структура имеющихся в городе креативных индустрий. Особое внимание уделяется культурно-исторической среде города как фактору, опосредованно и непосредственно влияющему на формирование «креативного города». В работе анализируются формы [...]
Читать далее ►
Коваленко В.И., Василенко Е.С., Злобина Ю.Н. Полисубъектный подход к развитию региональных культур и образованию человека в новой социальной реальности
Актуальность исследования определяется необходимостью разработки методологических оснований реализации обновленной государственной политики в сфере развития культуры в новой социальной реальности, направленной на укрепление культурного суверенитета, гражданской идентичности, сохранение цивилизационной [...]
Читать далее ►
Новолоака В.С. Методика физической подготовки детей в хоккее с шайбой на основе учета особенностей двигательной асимметрии
Хоккей с шайбой один из самых популярных видов игры у детей младшего школьного возраста. Обучение техническим приемам с клюшкой обусловлено уровнем физической подготовленности, степенью развития координационных и скоростно-силовых способностей детей. При этом при разработке средств, форм и методов физической [...]
Читать далее ►