Журнал «Научный поиск: личность, образование, культура»

В статье раскрываются критерии оценки эффективности технологии обучения курсантов на основе интегративно-дисциплинарного подхода. Технология обучения разработана для решения проблемы по формированию военно-прикладных навыков будущих выпускников. Основной идеей реализации технологии является изначальный принцип формирования практических умений и навыков путем интеграции имеющихся средств обучения учебной дисциплины физическая подготовка со средствами обучения учебной дисциплины огневая подготовка.