Журнал «Научный поиск: личность, образование, культура»

Сегодня как никогда остро стоит проблема, связанная с возрастанием количества проявлений подростками аутодеструктивного поведения. Аутодеструктивное поведение представляет собой поведение, которое связанно с различными формами саморазрушения, начиная от проявления высоко рискованных действий, нацеленных на поиск новых ощущений, до самоповреждений с различными исходами. В данной статье представлен анализ аутодеструктивного поведения несовершеннолетних, причины выбора их аутодеструктивной поведенческой стратегии, обозначена педагогическая профилактика суицидального поведения подростков. Отмечено, что аутодеструктивное поведение молодежи, и в частности, подростков, несет в себе прямую угрозу национальной безопасности российского государства. В работе проведена корреляция этиопатогенетических факторов саморазрушительной поведенческой стратегии, среди которых выделены биологические, психологические и социальные. В работе представлены траектории превенции самоубийств среди подростков в современном цифровом обществе. Отмечается, что важным аспектом профилактики аутодеструктивного поведения подростков выступает создание безопасной социокультурной образовательной среды, мотивирующей подростков на ведение здорового образа жизни, занятие физической культурой, актуализирующая их на ответственное поведение в повседневной жизнедеятельности. Проведенный анализ исследуемого феномена аутодеструктивного поведения подростков позволил аргументировать его междисциплинарную сущность.