- Состав словаря
Отбор лексического материала продиктован задачей отразить специфику местного фольклорного текста на лексическом уровне. В составе словаря – следующие лексические единицы, обнаруженные в фольклорных произведениях, записанных на территории Ивановской обл., главным образом в частушках:
· диалектизмы;
· этнографизмы – «слова, обозначающие предметы и понятия, связанные с особенностями быта, материальной и духовной культуры данного народа, народности или местности» [Этерлей 1976: 16] (например, чело – передняя часть русской печи);
· народно-поэтическая лексика, представленная в БАС (Словарь современного русского литературного языка: В 17 т. М., Л, 1950—1965) и/или в МАС (Словарь русского языка: В 4 т. / Под ред. А. П. Евгеньевой. 2-е изд., испр. и доп. М., 1981—1984), а также в областных словарях с соответствующими пометами – народно-поэт., фольк.;
· архаизмы, в том числе историзмы (в БАС и/или в МАС они даются с пометой устар.; в некоторых случаях хронологический комментарий содержится в толковании (см, например, колхоз, пятилетка); в словарных статьях используем также отсылку к ТСЯС (Мокиенко В. М., Никитина Т. Г. Толковый словарь языка Совдепии. СПб.: Фолио-Пресс, 1998), фиксирующую временную отнесенность лексемы);
· эмоционально-экспрессивная лексика, отмеченная в БАС и/или в МАС как простореч. (прост.), грубо простореч., бранное., ласк., уменьш.-ласк., разг., либо вовсе не отмеченная данными словарями (это, как правило, чрезвычайно частотные в текстах частушек образования с уменьшительно-ласкательными суффиксами, принадлежащие к разным частям речи, характерные в том числе для имен собственных, см., например, фрагмент рекрутской песни: Ой, проводи, проводите, девушки до, / Ой, до реки, до реки, до Тезушки);
· общеупотребительная лексика, имеющая в фольклорном тексте особую лексическую и грамматическую сочетаемость;
· фонетически искажённая общеупотребительная лексика;
· окказионали?змы – слова, созданные по существующим в языке непродуктивным словообразовательным моделям и использующиеся исключительно в условиях данного контекста, как лексическое средство художественной выразительности или языковой игры (см.: Розенталь Д. Э. и Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов. Пособие для учителей. Изд. 2-е, испр. и доп. М., «Просвещение», 1976. 543 с.);
· слова, по-разному представленные в разных лексикографических источниках (например, в БАС и/или в МАС характеризуются как общеупотребительные, но при этом включаются в состав областных дифференциальных словарей).